por Instituciones medievales
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«Cuando estudié a Jack el Destripador en un módulo sobre la Gran Bretaña victoriana, fuimos a una sala de operaciones en Londres para ver cómo los victorianos habrían investigado los asesinatos. Y también tenemos un archivo de caricaturas en la biblioteca, así que, en el mismo módulo, vimos algunas caricaturas políticas originales de Churchill.
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Durante la época del renacimiento
Este artículo trata de las instituciones de Europa Occidental. Para conocer otros centros primitivos de enseñanza superior, véase Antiguas instituciones de enseñanza superior. Para una visión general de las fundaciones medievales, véase Lista de universidades medievales.
Una universidad medieval era una corporación organizada durante la Edad Media con fines de enseñanza superior. Las primeras instituciones de Europa Occidental consideradas generalmente como universidades se establecieron en la actual Italia (incluyendo el Reino de Sicilia, el Reino de Nápoles y el Reino de Italia -que entonces formaba parte del Sacro Imperio Romano-), el Reino de Inglaterra, el Reino de Francia, el Reino de España, el Reino de Portugal y el Reino de Escocia entre los siglos XI y XV para el estudio de las artes y las disciplinas superiores de teología, derecho y medicina. [1] Durante el siglo XIV se produjo un aumento del crecimiento de las universidades y colegios en toda Europa,[2][página necesaria] Estas universidades evolucionaron a partir de escuelas catedralicias y monásticas cristianas mucho más antiguas,[3][4][5] y es difícil definir la fecha exacta en que se convirtieron en verdaderas universidades, aunque las listas de studia generalia para la educación superior en Europa que posee el Vaticano son una guía útil.
Escuela medieval
La Concentración de Estudios de Posgrado Medievales y Tempranos Modernos es una concentración interdisciplinaria que se obtiene junto con los requisitos individuales de doctorado de los departamentos de Inglés, Historia y Lenguas y Literaturas Modernas (Estudios Románicos, Español y Francés). Los estudiantes de posgrado seguirán alojados en cualquiera de los tres departamentos y deberán cumplir los requisitos de su disciplina. Para poder optar a la Concentración, los estudiantes deben completar con éxito un mínimo de dos cursos (6 horas crédito) en estudios medievales y/o modernos tempranos en uno o ambos de los otros dos departamentos, sustituyendo los cursos dentro de su departamento; y un mínimo de dos cursos (6 horas crédito) en estudios medievales y/o modernos tempranos dentro de su departamento de origen. Así, por ejemplo, un estudiante cuyo departamento de origen es el de inglés tendría que tomar dos cursos en estudios medievales y/o modernos tempranos en inglés y luego dos cursos en Historia o MLL o un curso en Historia y un curso en MLL.
En una universidad medieval, el estudio de
Antes del reinado de Carlomagno, la enseñanza superior se limitaba sobre todo al clero y a unos pocos miembros selectos de la clase dirigente, ya que el único tipo de plan de estudios era la traducción y el examen de textos sagrados. Este tipo de escuelas se denominaban escuelas catedralicias. También había escuelas de palacio, que formaban a los jóvenes de la clase dirigente en tácticas militares y cortesanas. Estas escuelas palaciegas también contrataban a capellanes para que enseñaran a los jóvenes nobles la teología y la lengua. El cambio se produjo con Carlomagno, que comprendió que la única forma de mantener el florecimiento de su imperio era la educación. Comenzó con las escuelas de palacio, donde amplió el plan de estudios para incluir las artes liberales.
Su mano derecha para instituir estas amplias reformas fue Alcuino, que era un experto en todas las artes liberales: el Trivium (gramática, retórica, dialéctica) y el Quadrivium (música, aritmética, geometría y astronomía). En el año 782 se convirtió en el director de la escuela palatina de Aquisgrán, en la actual Alemania. Otras innumerables escuelas palaciegas siguieron el ejemplo de Alcuino, creando un verdadero cambio educativo a principios del siglo VIII. A finales del siglo VII, Carlomagno promulgó varias leyes para seguir fomentando la educación en su reino. Una de ellas, conocida como la «Carta del Pensamiento Moderno», ordenaba a los miembros del clero que no sólo enseñaran materias religiosas, sino también «letras» para perfeccionar sus habilidades de escritura e interpretación de las escrituras. Otra figura importante en el establecimiento de las universidades europeas fue el Papa Gregorio VII, que ordenó la creación de escuelas catedralicias para educar al clero. Estas instituciones acabaron evolucionando hasta convertirse en las universidades que conocemos hoy en día. (newadvent.org)
