por Jrc
El próximo miércoles 24 de marzo, de 10:00 a 11:30 horas CET, tendrá lugar un webinar titulado «Microcredenciales: oportunidades flexibles de aprendizaje de calidad para las universidades del futuro». Este webinar está coorganizado por la Agencia Andaluza de Calidad (AAC-DEVA) en colaboración con la Universidad de Granada, como institución coordinadora de la Alianza Universitaria Europea Arqus.
Las microcredenciales abren la puerta a un nuevo enfoque en la educación superior en el que se hacen posibles oportunidades de aprendizaje cortas y flexibles. Estas nuevas formas de aprendizaje modular permiten abrir aún más nuestras universidades a los ciudadanos interesados en ampliar, actualizar o complementar sus conocimientos y habilidades de una forma mucho más adaptada a sus necesidades e intereses. Sin embargo, es cierto que hay cuestiones que deben abordarse para garantizar un aprendizaje de calidad y su posterior reconocimiento. Por ello, la Comisión Europea está desarrollando un enfoque europeo para ayudar a garantizar la calidad y la transparencia de las microcredenciales. Este seminario web pretende analizar los primeros pasos dados por la Comisión Europea en el ámbito de las microcredenciales y sus implicaciones para las instituciones de educación superior y las agencias de garantía de calidad.
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Andalucía, a lo largo de su historia, ha forjado una fuerte y sólida identidad que le confiere un carácter singular como pueblo, asentado desde antiguo en un espacio geográfico diferenciado, espacio de encuentro y diálogo. entre diferentes civilizaciones. Nuestro valioso patrimonio social y cultural es una parte esencial de España, en la que andaluces y andaluzas nos reconocemos, compartiendo un mismo proyecto basado en los valores de justicia, libertad y seguridad, consagrados en la Constitución de 1978, baluarte de los derechos y libertades de todos los pueblos de España.
La interculturalidad de prácticas, hábitos y modos de vida se ha expresado a lo largo del tiempo sobre una unidad de fondo que acrítica una pluralidad histórica, y se manifiesta en un patrimonio cultural material e inmaterial, dinámico y cambiante, popular y culto, único entre las culturas del mundo.
Esta síntesis perfila una personalidad andaluza construida sobre valores universales, nunca excluyentes. Y es que Andalucía, asentada en el sur de la Península Ibérica, es un territorio de gran diversidad paisajística, con importantes sierras y con gran parte de su territorio articulado en torno y a lo largo del río Guadalquivir, que abierto al Mediterráneo y al Atlántico por un largo frente marítimo, es un nexo de unión entre Europa y el continente africano. Un espacio fronterizo que ha facilitado los contactos y diálogos entre el norte y el sur, entre los arcos mediterráneo y atlántico, y donde se ha configurado un sistema urbano medido en clave humana como hecho diferencial.
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El préstamo permitirá realizar nuevas inversiones en el sistema universitario andaluz entre 2011 y 2014, especialmente en infraestructuras educativas y científicas, y en programas de investigación. Esto contribuirá a mejorar el nivel de la enseñanza y la producción científica de las universidades andaluzas.
Los proyectos que se lleven a cabo no sólo potenciarán el carácter innovador de las instalaciones productivas y estimularán aún más la actividad económica en Andalucía, sino que también atraerán nuevas inversiones que, en definitiva, mejorarán la competitividad.
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SALARIOS Y COMPLEMENTOS DEL PROFESORADO SALARIOS La información sobre las retribuciones del personal docente e investigador funcionario y contratado, se encuentra en la página web de Autorización y Seguridad Social.* Tabla de retribuciones Reconocimiento y obtención de complementos* Trienios* Quinquenios* Sexenios* Complementos autonómicos NORMATIVA A continuación se presenta la normativa sobre los diferentes componentes salariales y complementos del personal docente e investigador funcionario y contratado, así como del personal sustituto temporal: Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. (Artículos 55 y 69)Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. (Capítulo III del Título III)Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribución del profesorado universitario.Orden de 3 de noviembre de 1989, por la que se desarrolla el Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribución del profesorado universitario. (Apartado sobre el complemento de productividad derogado)Convenio Colectivo para el Personal Laboral Docente e Investigador de las Universidades Públicas de Andalucía (Título III)22 de diciembre de 2003 Consejo de Gobierno ACUERDO complementos retributivos vinculados a los méritos docentes, investigadores y de gestión del personal de las Universidades Públicas de Andalucía.
