por Máster online de la Universidad de Granada
Los procedimientos cienciométricos se utilizan cada vez más para analizar la evolución y las tendencias de la ciencia y la tecnología. Las decisiones que se toman a menudo tienen graves implicaciones. En consecuencia, el manejo de datos, la construcción de indicadores y la interpretación requieren un conocimiento experto competente, que actualmente sólo está disponible de forma limitada para todas las partes interesadas en Europa Central, sobre todo debido a la falta de oportunidades de formación.
En respuesta a la falta de una formación pertinente en cienciometría (especialmente en los países de habla alemana) y a la creciente demanda (sobre todo de gestores de la calidad de la investigación), la Universidad de Viena (A), el Centro Alemán de Investigación en Educación Superior y Estudios Científicos – DZHW (D) y la Universidad Católica de Lovaina (B) se unieron en cooperación para fundar la Escuela Europea de Verano de Cienciometría (esss) en 2010.
La ESSS ofrece formación que cubre los principales aspectos del análisis cuantitativo de la ciencia y la tecnología y está especialmente diseñada para las necesidades de los responsables de la política científica, los gestores de la calidad de la investigación, los científicos y los especialistas en información y bibliotecarios.
Matrícula de la Universidad de Granada
En un ejemplo, los investigadores de Singapur analizaron el mayor asentamiento de refugiados del mundo, Cox’s Bazar, en Bangladesh, que alberga a unos 900.000 refugiados rohingya de Myanmar, que viven con una densidad de aproximadamente 40.000 personas por kilómetro cuadrado. Aunque los epidemiólogos han señalado el potencial de propagación de la enfermedad en el asentamiento, los autores señalaron que, en junio de 2020, sólo había un centro de pruebas.
El informe del HADRI/IDC ha sido citado en comentarios y presentaciones por la ONG ganadora del Premio Nobel de la Paz, Human Rights Watch, y el IDC utilizará los estudios de caso para seguir avanzando en los debates urgentes sobre cómo apoyar a las personas en detención de inmigrantes en más de 100 países. Las Naciones Unidas han pedido que se reduzca el número de personas detenidas por motivos de inmigración en todo el mundo para reducir los riesgos de muerte por pandemia.
«El primer informe sugería que la decisión de los gobiernos de las islas del Pacífico les había ayudado a salir excepcionalmente bien parados al principio», señala Georgeou. Una experiencia reciente con el sarampión había devastado a Samoa. «Así que las Islas Salomón tenían controles rigurosos en los aeropuertos ya en febrero de 2020».
Universidad de Granada Erasmus
Estudiantes en la puerta del edificio del Rectorado (Universidad de Granada)Crédito de la imagen: Universidad de Granada «Aproximadamente 80.000 personas – estudiantes, investigadores, profesores y personal de administración y servicios – están directamente vinculadas a la UGR, lo que la convierte en la cuarta universidad del país. Esta comunidad universitaria ha convertido a Granada, con sus 240.000 habitantes, en una ciudad viva, vivaz y culturalmente rica. Aproximadamente 6.000 estudiantes internacionales de grado, máster y doctorado cursan estudios en la UGR cada año, lo que la convierte en un destino de estudios verdaderamente multicultural». (Sobre la Universidad de Granada)
Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada
Evaluación clínica objetiva estructurada para la evaluación, formación y acreditación de las competencias vinculadas a los mapas y/o programas de los diferentes perfiles de grado, postgrado y formación continua.
Estos circuitos y estaciones demuestran el aprendizaje, la gestión y la adquisición de los objetivos competenciales previamente establecidos. Esto se realiza en un contexto innovador utilizando la tecnología de simulación más avanzada para reproducir con precisión la realidad profesional del día a día de los diferentes perfiles profesionales.
Los profesionales que quieren acreditarse disponen de avanzados simuladores robóticos humanos (SimMan y METI), en los que pueden realizar los mismos procedimientos que realizarían en un paciente humano. Los candidatos también disponen de un equipo de profesionales de enfermería si la simulación se basa en un entorno hospitalario real.
Para ello, se analiza la aplicación y la transferencia de las competencias formadas al entorno de trabajo diario del profesional cuando ha transcurrido un tiempo tras el evento de formación. Esta evaluación afecta a la toma de decisiones sobre futuros enfoques en el diseño, la planificación y la ejecución de los programas de formación.
